Editoria e letteratura al femminile

Una studentessa, una figura professionale nel campo editoriale e una prof dialogano in merito al concetto di contemporaneità dell’insegnamento: è possibile aggiornare il canone letterario ascoltando le esigenze e gli interessi di chi studia senza tradire la visione classica di un programma istituzionale? Le scrittrici di oggi e di ieri intrecciano un sapere e uno sguardo che non si può più ignorare o, peggio, escludere dal dialogo scolastico.
Proviamo a capire come farlo attraverso la voce e le domande di chi sta dietro i banchi, adesso.


Per la scuola secondaria di secondo grado.

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